Teamsupervision

Die Supervision eines bestehenden Teams besteht in der Unterstützung einzelner Teammitglieder, damit diese ihren Beitrag zur Bewältigung der Teamaufgaben konstruktiv leisten können. Hierbei müssen Potentiale und Ressourcen des gesamten Teams, die oftmals durch Beziehungskonflikte und seelische Verletzungen blockiert sind, benannt und revitalisiert werden.

Jedes Team befindet sich in einem permanenten Entwicklungs- und Wandlungsprozess. Dieser kann konstruktiv-produktiv sein – zu bestimmten Zeiten kann er stagnieren oder ganz außer Kraft gesetzt sein. Den prozessualen Kräften gruppendynamischer Natur wird bei der Teamsupervision ungeteilte Aufmerksamkeit zuteil – vor allem jenen Teilen des Systems, die bisher ein Schattendasein führten (sog. blind spots).

Nicht nur einzelne Personen und das Team als Ganzheit stehen im Focus der Betrachtung, sondern auch die Gesamtorganisation, innerhalb derer ein Team seine Aufgaben zu erledigen hat. Das ZwischenRaum-Konzept stellt hierfür neuartige Lösungsansätze zur Verfügung, die sicherstellen, dass die Teamentwicklung mit Herz und Verstand erfolgt – den zentralen Dimensionen ganzheitlicher Bewusstheit.

Teams sind Potenziale, die entwickelt werden wollen!

Bitte wenden Sie sich per E-Mail an Herrn Pieritz und vereinbaren Sie einen Termin, damit Ihr Team ihren Supervisor unverbindlich und kostenlos kennenlernen kann.

zwischen Heute und Morgenzwischen Alt und Neuzwischen den Zeilenzwischen Widerspruch und Zustimmungzwischen Kaufwunsch und Kaufentscheidungzwischen Wachstum und Zerfallzwischen Szylla und Charybdiszwischen Durchhalten und Aufgebenzwischen Stabilität und Veränderungzwischen Festhalten und Loslassenzwischen Reife und Unreifezwischen Trägheit und Neugierzwischen dem richtigen und dem falschen Lebenzwischen Entschiedensein und Unentschiedenheitzwischen Kunst und Wissenschaftzwischen Lehren und Lernenzwischen Bewegung und Starrezwischen Geben und Nehmenzwischen Richtig und Falschzwischen Herr und Sklavezwischen Wachen und Schlafenzwischen den Zeitenzwischen Kopf und Bauchzwischen den Zeilenzwischen Macht und Ohnmachtzwischen Nähe und Distanzzwischen Idee und Ausführungzwischen dem Selbst und dem Anderenzwischen Himmel und Erdezwischen Kultur und Zivilisationzwischen Emotion und Intellektzwischen Romantik und Pragmatikzwischen parlamentarischer und tiefer Demokratiezwischen Vordergrund und Hintergrundzwischen Entspannung und Anspannungzwischen Lust und Unlustzwischen Ordnung und Zerfallzwischen falschem und echtem Stolzzwischen Chaos und Ordnungzwischen Differenz und Indifferenzzwischen dem Reich der Freiheit und dem Reich der Notwendigkeitzwischen Hoffen und Bangenzwischen Außen und Innenzwischen Aktivität und Passivitätzwischen Reaktivität und Offenheitzwischen Opposition und Regierungzwischen Autonomie und Passungzwischen einem Fluss voller Krokodile und einem Ufer voller Tigerzwischen Objektivismus und Idealismuszwischen Überforderung und Unterforderungzwischen den Gegensätzenzwischen Festigkeit und Flüchtigkeitzwischen Selbstregulation und Fremdbestimmtheitzwischen gestern und morgenzwischen Bestehen und Nichtbestehenzwischen Mensch und Tierzwischen Weite und Engezwischen Erde und Samenkornzwischen Autonomie und Abhängigkeitzwischen Lust und Leidzwischen Heimat und Fremdezwischen Regen und Sonnenscheinzwischen Wunsch und Wirklichkeitzwischen Eingreifen und Geschehenlassenzwischen Stamm und Rindezwischen Tag und Traumzwischen Arbeitsleben und Privatsphärezwischen Fülle und Leerezwischen festen Terminenzwischen einem fremdbestimmten und einem selbstbestimmten Lebenzwischen Frohsinn und Trauerzwischen Himmel und Höllezwischen dem Heben und Wiederaufsetzen eines Fußeszwischen Romantik und Postmodernezwischen Körper und Geistzwischen Leben und Sterbenzwischen Besserwissen und besserem Wissenzwischen real und irrealzwischen Mann und Frauzwischen Gestern und Heutezwischen allen Stühlenzwischen Festlegung und Freiheitzwischen Planung und Durchführungzwischen Einatmen und Ausatmenzwischen Organismus und Mitweltzwischen einer Vielzahl von Möglichkeitenzwischen sowohl als auch und entweder oderzwischen Gelten und Nichtgeltenzwischen Tag und Nachtzwischen Eltern und Lehrernzwischen Kontakt und Rückzugzwischen Fremdem und Vertrautemzwischen Differenzierung und Integration
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