Ackermann, Christa, Diplom Pädagogin

  • Pädagogin und Germanistin MA., Gestalttherapeutin, Heilpraktikerin für Psychotherapie.
  • Studium an der LMU in München, Ausbildung zur Gestalttherapeutin beim AKG München.
  • Deutschunterricht und Kulturarbeit mit ausländischen Studenten für VIV München,
  • Unterricht für ausländische Führungskräfte für Siemens und DaF, München
  • Lehrtätigkeit am Gymnasium, an einer Montessori Schule und an einer Berufsfachschule, Kursleitung im Fach Psychologie in der gymnasialen Oberstufe,
  • Mitarbeit im Pädagogischen Team des Karl-von-Closen-Gymnasiums, Eggenfelden,
  • Gruppenleitung bei Pädagogischen Tagen für Schulklassen verschiedener Altersstufen,
  • Fortbildungen für ausländische Lehrer im Rahmen des Pädagogischen Austauschdienstes PAD
  • Fort- und Weiterbildungsangebote für Lehrer und Religionspädagogen
  • Reiki Meisterin nach dem USUI System
  • Fortbildungen in verschiedenen Entspannungs- und Meditationstechniken
  • Eigene Gestalttherapeutische Praxis in Massing und Eggenfelden.

www.christa-ackermann.de
e-Mail: kontakt@christa-ackermann.de
tel.: 08724 966715


Schlageter, ElisabethDiplom Psychologin und Ärztin

  • Seit 1989 arbeite ich im Ausbilderteam des AKG-München.
  • Mein beruflicher Schwerpunkt ist seit Jahreneine allgemeinärztliche Praxis mit ganzheitlichem Medizinansatz.
  • 1966 Psychologiestudium in Hamburg, im klinischen Zweig.
  • Bei R. Tausch, damals dem Hauptvertreter der Humanistischen Psychotherapie in Deutschland, erlernte ich die Gesprächspsychotherapie.
  • 1983 Gestalttherapie-Ausbildung im AKG-München.
  • Medizinische und psychologische Praxis in München.

www.elisabeth-schlageter.de
e-Mail:fraunhofer9@t-online.de
tel.: 089 653432


Schröter, BarbaraDiplom Biologin und Gestalttherapeutin

  • Seit Juni 2019 eigene Praxis für Gestalttherapie, Gruppentherapie und Coaching in München
  • Heilpraktikerin für Psychotherapie
  • Weiterbildungen in Coaching, Mediation, Körpertherapie, Systemische Therapie und Kunsttherapie
  • 2015 bis 2019 Ausbildung zur Gestalttherapeutin am Institut für Konfliktmanagement und Lebensgestaltung, München
  • 2010 bis 2019 Lehrgangskoordinatorin und Seminarleitung im sozialen Bereich
  • 1985 bis 1992 Studium der Biologie

www.barbaraschroeter.de
e-Mail: kontakt@barbaraschroeter.de
tel.: 01515 7424681

 


Dr. Tauber, Theresia M., international erfahrene Team-Moderatorin und Coach

  • 1994 Promotion in Sinologie, Philosophie und Psychologie an LMU München
    zuvor 1987/ 88 Studienaufenthalt in China (chinesische klassische Philosophie),
    und 1989 /90 Studienaufenthalt in USA (MA in East Asian Studies)
  • 25 Jahre in einem multinationalen Konzern als interkultureller Team- und Einzel-Coach, Führungskräfte-Trainerin, Team-Moderatorin, Projektleiterin, Beraterin.
  • Arbeitserfahrung in 3 Kontinenten, 17 Ländern, neben Deutschland vor allem Asien
  • 2012-2014 Coach-Ausbildung mit Schwerpunkt „internal family system“ (IFS)
    später laufend vertiefende Fortbildungen
  • 2019-2020 Ausbildung zu „Mindfulness Instructor in Organizations“
  • Seit Anfang 2021 selbstständige Achtsamkeitslehrerin, (interkulturelle) Team-Moderatorin, Coach und Zusammenarbeit mit Rainer Pieritz zum ZwischenRaum Konzept

https://www.drtheresiatauber.de/
e-Mail: contact@drtheresiatauber.de
tel.: 0151 43182232

zwischen Erde und Samenkornzwischen Herr und Sklavezwischen Reaktivität und Offenheitzwischen Selbstregulation und Fremdbestimmtheitzwischen Kultur und Zivilisationzwischen Kaufwunsch und Kaufentscheidungzwischen Stamm und Rindezwischen Idee und Ausführungzwischen Fülle und Leerezwischen Fremdem und Vertrautemzwischen Macht und Ohnmachtzwischen Durchhalten und Aufgebenzwischen allen Stühlenzwischen Tag und Traumzwischen Gelten und Nichtgeltenzwischen Himmel und Höllezwischen Wunsch und Wirklichkeitzwischen Frohsinn und Trauerzwischen einer Vielzahl von Möglichkeitenzwischen Gestern und Heutezwischen real und irrealzwischen Mensch und Tierzwischen Ordnung und Zerfallzwischen Lehren und Lernenzwischen Chaos und Ordnungzwischen Bestehen und Nichtbestehenzwischen den Gegensätzenzwischen Differenz und Indifferenzzwischen Einatmen und Ausatmenzwischen Bewegung und Starrezwischen Emotion und Intellektzwischen einem fremdbestimmten und einem selbstbestimmten Lebenzwischen Festhalten und Loslassenzwischen Regen und Sonnenscheinzwischen dem Heben und Wiederaufsetzen eines Fußeszwischen Romantik und Postmodernezwischen Tag und Nachtzwischen falschem und echtem Stolzzwischen Szylla und Charybdiszwischen Wachen und Schlafenzwischen Nähe und Distanzzwischen dem Selbst und dem Anderenzwischen Organismus und Mitweltzwischen Differenzierung und Integrationzwischen Entspannung und Anspannungzwischen sowohl als auch und entweder oderzwischen dem richtigen und dem falschen Lebenzwischen Entschiedensein und Unentschiedenheitzwischen Weite und Engezwischen Eingreifen und Geschehenlassenzwischen Autonomie und Passungzwischen den Zeitenzwischen Arbeitsleben und Privatsphärezwischen Kunst und Wissenschaftzwischen Lust und Unlustzwischen Außen und Innenzwischen einem Fluss voller Krokodile und einem Ufer voller Tigerzwischen Hoffen und Bangenzwischen gestern und morgenzwischen dem Reich der Freiheit und dem Reich der Notwendigkeitzwischen Heimat und Fremdezwischen Autonomie und Abhängigkeitzwischen Besserwissen und besserem Wissenzwischen Festigkeit und Flüchtigkeitzwischen parlamentarischer und tiefer Demokratiezwischen Festlegung und Freiheitzwischen Planung und Durchführungzwischen Trägheit und Neugierzwischen Romantik und Pragmatikzwischen Geben und Nehmenzwischen Aktivität und Passivitätzwischen Kontakt und Rückzugzwischen Mann und Frauzwischen Körper und Geistzwischen Opposition und Regierungzwischen Lust und Leidzwischen Reife und Unreifezwischen Objektivismus und Idealismuszwischen Heute und Morgenzwischen den Zeilenzwischen Kopf und Bauchzwischen Richtig und Falschzwischen Leben und Sterbenzwischen den Zeilenzwischen Himmel und Erdezwischen Widerspruch und Zustimmungzwischen Alt und Neuzwischen Stabilität und Veränderungzwischen Überforderung und Unterforderungzwischen Vordergrund und Hintergrundzwischen Wachstum und Zerfallzwischen festen Terminenzwischen Eltern und Lehrern
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