Die Supervision eines bestehenden Arbeitsteams besteht in der Unterstützung einzelner Teammitglieder, damit diese ihren Beitrag zur Bewältigung der Teamaufgaben konstruktiv leisten können. Hierbei müssen Potentiale und Ressourcen des gesamten Teams, die oftmals durch Beziehungskonflikte und seelische Verletzungen blockiert sind, benannt und revitalisiert werden.

Jedes Team befindet sich in einem permanenten Entwicklungs- und Wandlungsprozess. Dieser kann konstruktiv-produktiv sein. Zu bestimmten Zeiten kann er stagnieren oder ganz außer Kraft gesetzt sein. Den prozessualen Kräften gruppendynamischer Natur wird bei der Teamsupervision ungeteilte Aufmerksamkeit zuteil – vor allem jenen Teilen des Systems, die bisher ein Schattendasein führten (sog. blind spots).

Nicht nur einzelne Personen und das Team als Ganzheit stehen im Focus der Betrachtung, sondern auch die Gesamtorganisation, innerhalb derer ein Team seine Aufgaben zu erledigen hat. Das ZwischenRaum-Konzept stellt hierfür neuartige Lösungsansätze zur Verfügung. Diese stellen sicher, dass die Teamentwicklung mit Herz und Verstand erfolgt – den zentralen Dimensionen ganzheitlicher Bewusstheit.

Teams sind Potenziale, die entwickelt werden wollen!

Bitte wenden Sie sich pieritz@zwischenraum.org und vereinbaren Sie einen Termin, damit Ihr Team ihren Supervisor unverbindlich und kostenlos kennenlernen kann.

zwischen dem richtigen und dem falschen Lebenzwischen Reaktivität und Offenheitzwischen Nähe und Distanzzwischen Objektivismus und Idealismuszwischen einem fremdbestimmten und einem selbstbestimmten Lebenzwischen Wunsch und Wirklichkeitzwischen Eingreifen und Geschehenlassenzwischen Körper und Geistzwischen Festhalten und Loslassenzwischen Leben und Sterbenzwischen real und irrealzwischen Lust und Unlustzwischen Himmel und Höllezwischen Romantik und Postmodernezwischen Heimat und Fremdezwischen Stamm und Rindezwischen Arbeitsleben und Privatsphärezwischen Entspannung und Anspannungzwischen Differenzierung und Integrationzwischen Kopf und Bauchzwischen Autonomie und Passungzwischen Frohsinn und Trauerzwischen dem Heben und Wiederaufsetzen eines Fußeszwischen Bestehen und Nichtbestehenzwischen parlamentarischer und tiefer Demokratiezwischen Einatmen und Ausatmenzwischen Festlegung und Freiheitzwischen Autonomie und Abhängigkeitzwischen Kontakt und Rückzugzwischen Regen und Sonnenscheinzwischen Stabilität und Veränderungzwischen Alt und Neuzwischen Hoffen und Bangenzwischen Besserwissen und besserem Wissenzwischen dem Selbst und dem Anderenzwischen Vordergrund und Hintergrundzwischen Gestern und Heutezwischen Entschiedensein und Unentschiedenheitzwischen Heute und Morgenzwischen Geben und Nehmenzwischen Organismus und Mitweltzwischen den Zeitenzwischen sowohl als auch und entweder oderzwischen Reife und Unreifezwischen falschem und echtem Stolzzwischen Selbstregulation und Fremdbestimmtheitzwischen Außen und Innenzwischen den Gegensätzenzwischen Tag und Traumzwischen Widerspruch und Zustimmungzwischen Lust und Leidzwischen Aktivität und Passivitätzwischen einem Fluss voller Krokodile und einem Ufer voller Tigerzwischen Festigkeit und Flüchtigkeitzwischen Überforderung und Unterforderungzwischen Tag und Nachtzwischen den Zeilenzwischen Kultur und Zivilisationzwischen Fülle und Leerezwischen Durchhalten und Aufgebenzwischen Opposition und Regierungzwischen Gelten und Nichtgeltenzwischen allen Stühlenzwischen Ordnung und Zerfallzwischen dem Reich der Freiheit und dem Reich der Notwendigkeitzwischen Fremdem und Vertrautemzwischen festen Terminenzwischen Kaufwunsch und Kaufentscheidungzwischen Szylla und Charybdiszwischen Macht und Ohnmachtzwischen den Zeilenzwischen Emotion und Intellektzwischen Differenz und Indifferenzzwischen Erde und Samenkornzwischen Wachstum und Zerfallzwischen Romantik und Pragmatikzwischen einer Vielzahl von Möglichkeitenzwischen gestern und morgenzwischen Mann und Frauzwischen Trägheit und Neugierzwischen Herr und Sklavezwischen Himmel und Erdezwischen Richtig und Falschzwischen Weite und Engezwischen Chaos und Ordnungzwischen Bewegung und Starrezwischen Planung und Durchführungzwischen Eltern und Lehrernzwischen Wachen und Schlafenzwischen Lehren und Lernenzwischen Kunst und Wissenschaftzwischen Idee und Ausführungzwischen Mensch und Tier
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