Nächster Weiterbildungsbeginn:

ZwischenRaumKompetenz  DynamischesCoaching  Gestaltpsychotherapie
07.-08.November 2020 in Badenweiler (bei Basel/ Freiburg)

Der Gesamtzeitraum der Weiterbildung variiert zwischen 9 Monaten (ZwischenRaumKompetenz), 18 Monaten (GestaltCoaching) und 3 Jahren (Gestaltpsychotherapie). Nach Ende der jeweiligen Ausbildungszeit wird nach einem Abschlusskolloquium ein Zertifikat des Instituts für Konfliktmanagement und Lebensgestaltung (IKL) verliehen. Danach können die Teilnehmer entscheiden, ob sie die Weiterbildung durch die darauf aufbauenden Fortbildungen ergänzen möchten.
Die Ausbildungsgänge finden jeweils an Wochenenden (SA/SO) im süddeutschen Raum, bevorzugt in den Gruppenräumen der “Psychosomatik am Schlossplatz” in Badenweiler, sowie in Form eines Intensivums für 8 Tage an der “ZwischenRaumAkademie” an der italienischen Riviera statt.

1.Weiterbildungsgang (9 Monate): ZwischenRaumExperte/in mit Zertifikat (IKL)
5 WE+ 1 Intensivum
Die Weiterbildung vermittelt in Theorie und Praxis die Grundlagen des Gestaltansatzes, des ZwischenRaumKonzepts und des GestaltCoachings. Die so genannte „ZwischenRaumKompetenz” wird in der Ausbildungsgruppe in Form von Trainingseinheiten, Theorie sowie in Selbsterfahrungsitzungen (Kleingruppen- und Einzelarbeiten) erworben. Das Gelernte wird am Arbeitsplatz und im Privatbereich erprobt und beim nächsten Treffen reflektiert. ZwischenRaumKompetenz ermöglicht es, den Umgang mit sich selbst in privaten und beruflichen Konfliktsituationen nachhaltig zu verbessern.

2.Weiterbildungsgang (18 Monate): GestaltCoach mit Zertifikat (IKL)
Das Dynamische GestaltCoaching basiert auf modernen Weiterentwicklungen der bewährten Gestaltberatung und der Gestalttherapie. Dabei steht hier neben der Selbsterfahrung die Arbeit mit Klienten im Vordergrund, die achtsame und differenzierte Wahrnehmung von Körperimpulsen in Relation mit der verbalen Kommunikation. Im Prozess wird dem Umgang mit der eigenen Unsicherheit große Aufmerksamkeit geschenkt. Durch die bewusste Betrachtung und das Sich- Hineinversetzen in eine Konfliktsituation eröffnen sich neue Wahlmöglichkeiten und neuartige Problemlösungen. Im dynamischen GestaltCoaching werden Polariäten herausgearbeitet, die dabei entstehenden Spannungen lösen neuartige Prozesse aus. So können die Polaritäten anders als zuvor zueinander in Bezug gesetzt werden und neue kreative Lösungen können entsehen.

3.Ausbildungsgang (36 Monate): Gestaltpsychotherapeut/in  mit Zertifikat (IKL)
Diese Ausbildung umfasst Theorie und Praxis der Gestaltpsychotherapie. Nach einer 18-monatigen Grundausbildung geht es in der darauf aufbauenden klinisch-psychologischen Hauptausbildung um die praktische gestalttherapeutische Tätigkeit. Die theoretischen Einheiten beziehen sich ganz konkret auf die praktischen Arbeitsfelder, also den Umgang mit Klienten in Klinik und Privatpraxis. Es werden Krankheitsbilder thematisiert, die immer häufiger in unserer schnelllebigen Gesellschaft diagnostiziert werden, wie Burnout und Angststörungen. Zusätzlich zu den Ausbildungswochenenden finden Supervisionen von Übungstherapien in Peergruppen von 3-4 Personen statt. Mindestens 15 Sitzungen werden von einem Gestaltausbilder supervidiert, der Rest im kollegialen Kontext besprochen.

Bitte kontaktieren Sie die Ausbildungsleitung
um ein kostenfreies, persönliches Kennenlerngespräch zu vereinbaren, das Voraussetzung für die Anmeldung zur Ausbildung ist.

Dipl.-Psychologe Rainer Pieritz, Tel.: 0179-129 23 21 (pieritz@zwischenraum.org)Leitung,

Co – Trainerin dieses Weiterbildungsgangs
Dr. med. Monika Spahl, Tel.: 0172- 902 507 (m.spahl@psychosomatik-badenweiler.de)

 

 

zwischen Emotion und Intellektzwischen Kultur und Zivilisationzwischen Alt und Neuzwischen Durchhalten und Aufgebenzwischen Opposition und Regierungzwischen Arbeitsleben und Privatsphärezwischen den Zeitenzwischen Kaufwunsch und Kaufentscheidungzwischen Vordergrund und Hintergrundzwischen Planung und Durchführungzwischen Erde und Samenkornzwischen gestern und morgenzwischen Festigkeit und Flüchtigkeitzwischen Widerspruch und Zustimmungzwischen Überforderung und Unterforderungzwischen Himmel und Höllezwischen einem fremdbestimmten und einem selbstbestimmten Lebenzwischen Tag und Traumzwischen Festhalten und Loslassenzwischen Entspannung und Anspannungzwischen parlamentarischer und tiefer Demokratiezwischen Tag und Nachtzwischen Fülle und Leerezwischen Gestern und Heutezwischen Nähe und Distanzzwischen Leben und Sterbenzwischen Kontakt und Rückzugzwischen Reife und Unreifezwischen einem Fluss voller Krokodile und einem Ufer voller Tigerzwischen Herr und Sklavezwischen Trägheit und Neugierzwischen Wunsch und Wirklichkeitzwischen dem Reich der Freiheit und dem Reich der Notwendigkeitzwischen Kopf und Bauchzwischen Romantik und Pragmatikzwischen festen Terminenzwischen Himmel und Erdezwischen Gelten und Nichtgeltenzwischen dem Selbst und dem Anderenzwischen Lust und Unlustzwischen Einatmen und Ausatmenzwischen Idee und Ausführungzwischen Macht und Ohnmachtzwischen Heute und Morgenzwischen Chaos und Ordnungzwischen Romantik und Postmodernezwischen Autonomie und Abhängigkeitzwischen Reaktivität und Offenheitzwischen Differenzierung und Integrationzwischen Autonomie und Passungzwischen Richtig und Falschzwischen sowohl als auch und entweder oderzwischen Weite und Engezwischen real und irrealzwischen Entschiedensein und Unentschiedenheitzwischen Mensch und Tierzwischen Bewegung und Starrezwischen Stabilität und Veränderungzwischen falschem und echtem Stolzzwischen allen Stühlenzwischen Stamm und Rindezwischen Festlegung und Freiheitzwischen Szylla und Charybdiszwischen Aktivität und Passivitätzwischen Körper und Geistzwischen Differenz und Indifferenzzwischen Fremdem und Vertrautemzwischen einer Vielzahl von Möglichkeitenzwischen Wachen und Schlafenzwischen den Zeilenzwischen Außen und Innenzwischen dem richtigen und dem falschen Lebenzwischen Mann und Frauzwischen Besserwissen und besserem Wissenzwischen Regen und Sonnenscheinzwischen Hoffen und Bangenzwischen den Gegensätzenzwischen den Zeilenzwischen Heimat und Fremdezwischen Lust und Leidzwischen Kunst und Wissenschaftzwischen Frohsinn und Trauerzwischen Objektivismus und Idealismuszwischen Organismus und Mitweltzwischen Geben und Nehmenzwischen Selbstregulation und Fremdbestimmtheitzwischen Bestehen und Nichtbestehenzwischen Lehren und Lernenzwischen Wachstum und Zerfallzwischen Eingreifen und Geschehenlassenzwischen dem Heben und Wiederaufsetzen eines Fußeszwischen Ordnung und Zerfallzwischen Eltern und Lehrern
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