Ackermann, Christa, Diplom Pädagogin

  • Pädagogin und Germanistin MA., Gestalttherapeutin, Heilpraktikerin für Psychotherapie.
  • Studium an der LMU in München, Ausbildung zur Gestalttherapeutin beim AKG München.
  • Deutschunterricht und Kulturarbeit mit ausländischen Studenten für VIV München,
  • Unterricht für ausländische Führungskräfte für Siemens und DaF, München
  • Lehrtätigkeit am Gymnasium, an einer Montessori Schule und an einer Berufsfachschule, Kursleitung im Fach Psychologie in der gymnasialen Oberstufe,
  • Mitarbeit im Pädagogischen Team des Karl-von-Closen-Gymnasiums, Eggenfelden,
  • Gruppenleitung bei Pädagogischen Tagen für Schulklassen verschiedener Altersstufen,
  • Fortbildungen für ausländische Lehrer im Rahmen des Pädagogischen Austauschdienstes PAD
  • Fort- und Weiterbildungsangebote für Lehrer und Religionspädagogen
  • Reiki Meisterin nach dem USUI System
  • Fortbildungen in verschiedenen Entspannungs- und Meditationstechniken
  • Eigene Gestalttherapeutische Praxis in Massing und Eggenfelden.

www.christa-ackermann.de
e-Mail: kontakt@christa-ackermann.de
tel.: 08724 966715

Schlageter, Elisabeth, Diplom Psychologin und Ärztin

  • Seit 1989 arbeite ich im Ausbilderteam des AKG-München.
  • Mein beruflicher Schwerpunkt ist seit Jahreneine allgemeinärztliche Praxis mit ganzheitlichem Medizinansatz.
  • 1966 Psychologiestudium in Hamburg, im klinischen Zweig.
  • Bei R. Tausch, damals dem Hauptvertreter der Humanistischen Psychotherapie in Deutschland, erlernte ich die Gesprächspsychotherapie.
  • 1983 Gestalttherapie-Ausbildung im AKG-München.
  • Medizinische und psychologische Praxis in München.

www.elisabeth-schlageter.de
e-Mail:fraunhofer9@t-online.de
tel.: 089 653432

Schröter, Barbara, Diplom Biologin und Gestalttherapeutin

  • Seit Juni 2019 eigene Praxis für Gestalttherapie, Gruppentherapie und Coaching in München
  • Heilpraktikerin für Psychotherapie
  • Weiterbildungen in Coaching, Mediation, Körpertherapie, Systemische Therapie und Kunsttherapie
  • 2015 bis 2019 Ausbildung zur Gestalttherapeutin am Institut für Konfliktmanagement und Lebensgestaltung, München
  • 2010 bis 2019 Lehrgangskoordinatorin und Seminarleitung im sozialen Bereich
  • 1985 bis 1992 Studium der Biologie

www.barbaraschroeter.de
e-Mail: kontakt@barbaraschroeter.de
tel.: 01515 7424681

 

Dr. Tauber, Theresia M., international erfahrene Team-Moderatorin und Coach

  • 1994 Promotion in Sinologie, Philosophie und Psychologie an LMU München
    zuvor 1987/ 88 Studienaufenthalt in China (chinesische klassische Philosophie),
    und 1989 /90 Studienaufenthalt in USA (MA in East Asian Studies)
  • 25 Jahre in einem multinationalen Konzern als interkultureller Team- und Einzel-Coach, Führungskräfte-Trainerin, Team-Moderatorin, Projektleiterin, Beraterin.
  • Arbeitserfahrung in 3 Kontinenten, 17 Ländern, neben Deutschland vor allem Asien
  • 2012-2014 Coach-Ausbildung mit Schwerpunkt „internal family system“ (IFS)
    später laufend vertiefende Fortbildungen
  • 2019-2020 Ausbildung zu „Mindfulness Instructor in Organizations“
  • Seit Anfang 2021 selbstständige Achtsamkeitslehrerin, (interkulturelle) Team-Moderatorin, Coach und Zusammenarbeit mit Rainer Pieritz zum ZwischenRaum Konzept

https://www.drtheresiatauber.de/
e-Mail: contact@drtheresiatauber.de
tel.: 0151 43182232

zwischen Kontakt und Rückzugzwischen Differenzierung und Integrationzwischen Lehren und Lernenzwischen einem fremdbestimmten und einem selbstbestimmten Lebenzwischen den Zeitenzwischen Richtig und Falschzwischen dem Reich der Freiheit und dem Reich der Notwendigkeitzwischen Durchhalten und Aufgebenzwischen Festlegung und Freiheitzwischen Arbeitsleben und Privatsphärezwischen Reaktivität und Offenheitzwischen Frohsinn und Trauerzwischen Einatmen und Ausatmenzwischen Gelten und Nichtgeltenzwischen parlamentarischer und tiefer Demokratiezwischen Hoffen und Bangenzwischen Chaos und Ordnungzwischen Festigkeit und Flüchtigkeitzwischen Bestehen und Nichtbestehenzwischen Wachen und Schlafenzwischen Stamm und Rindezwischen Mensch und Tierzwischen Überforderung und Unterforderungzwischen Geben und Nehmenzwischen Körper und Geistzwischen Mann und Frauzwischen Herr und Sklavezwischen Objektivismus und Idealismuszwischen dem richtigen und dem falschen Lebenzwischen Opposition und Regierungzwischen Fremdem und Vertrautemzwischen festen Terminenzwischen Himmel und Erdezwischen Wunsch und Wirklichkeitzwischen Macht und Ohnmachtzwischen Kultur und Zivilisationzwischen Autonomie und Passungzwischen Festhalten und Loslassenzwischen Selbstregulation und Fremdbestimmtheitzwischen Romantik und Pragmatikzwischen Emotion und Intellektzwischen Autonomie und Abhängigkeitzwischen Tag und Traumzwischen dem Selbst und dem Anderenzwischen allen Stühlenzwischen Alt und Neuzwischen falschem und echtem Stolzzwischen dem Heben und Wiederaufsetzen eines Fußeszwischen Heimat und Fremdezwischen Kunst und Wissenschaftzwischen Eingreifen und Geschehenlassenzwischen Kaufwunsch und Kaufentscheidungzwischen Lust und Leidzwischen Differenz und Indifferenzzwischen Planung und Durchführungzwischen Leben und Sterbenzwischen Regen und Sonnenscheinzwischen Erde und Samenkornzwischen Idee und Ausführungzwischen Heute und Morgenzwischen Aktivität und Passivitätzwischen Bewegung und Starrezwischen gestern und morgenzwischen Entspannung und Anspannungzwischen Szylla und Charybdiszwischen Wachstum und Zerfallzwischen den Gegensätzenzwischen einer Vielzahl von Möglichkeitenzwischen Außen und Innenzwischen Himmel und Höllezwischen den Zeilenzwischen Fülle und Leerezwischen Lust und Unlustzwischen Tag und Nachtzwischen Entschiedensein und Unentschiedenheitzwischen den Zeilenzwischen Stabilität und Veränderungzwischen real und irrealzwischen Kopf und Bauchzwischen Ordnung und Zerfallzwischen Weite und Engezwischen einem Fluss voller Krokodile und einem Ufer voller Tigerzwischen Reife und Unreifezwischen Nähe und Distanzzwischen Gestern und Heutezwischen Organismus und Mitweltzwischen sowohl als auch und entweder oderzwischen Romantik und Postmodernezwischen Widerspruch und Zustimmungzwischen Eltern und Lehrernzwischen Besserwissen und besserem Wissenzwischen Vordergrund und Hintergrundzwischen Trägheit und Neugier
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