Wie können Sie ihre Beziehung von der Verhärtung eines “Entweder-Oder” “Ich oder Du”, “Mein oder Dein”  entwickeln zu einem “Sowohl als auch”, “Du und Ich” und gemeinsam konstruktive Konfliktlösungen finden? Dabei geht es nicht um “Wegmachen”, sondern um ein “Hinzugewinnen” im Sinne einer Erweiterung erlernter Haltungen, Reaktions- und Verhaltensweisen.

Diese weiteren Möglichkeiten und der Weg dorthin sind bereits im Wesen der Person als Ressource vorhanden, oft jedoch “verschüttet” als Folge traumatisierender Erfahrungen – auch im jahrelangen, gewohnheitsmäßigen Miteinander.

Wie lassen sich alte, früh erlernte Schutzmuster, die sich für die Erfüllung unserer Sehnsüchte im Erwachsenenleben häufig als hinderlich erweisen, ersetzen durch reifere Formen der Selbstfürsorge, die ein befriedigendes Miteinander mit unseren Beziehungspartnern ermöglichen?

Gelingt es, gemeinsam die Aufmerksamkeit auf Prozesse zu richten, die sich (aktuell) im Dazwischen abspielen? In diesem dynamischen Raum, der nach Martin Buber Lebens- und Spielraum der Beziehung ist?

So betrachtet sind Paargespräche immer “soziales Kapital” – nicht nur für die gemeinsame Weiterentwicklung, sondern auch für den persönlichen Reifungsweg.

Es gibt die Möglichkeit einer Paartherapie bzw. eines Paarcoachings (mindestens 4 Treffen à 2 Stdn. nach einem Kennlerntreffen mit einem Paartherapeuten/einer Paartherapeutin)

zwischen Richtig und Falschzwischen Differenzierung und Integrationzwischen sowohl als auch und entweder oderzwischen Heimat und Fremdezwischen Objektivismus und Idealismuszwischen Festhalten und Loslassenzwischen Leben und Sterbenzwischen dem richtigen und dem falschen Lebenzwischen Wachstum und Zerfallzwischen Besserwissen und besserem Wissenzwischen den Zeilenzwischen Festlegung und Freiheitzwischen Kontakt und Rückzugzwischen Aktivität und Passivitätzwischen Einatmen und Ausatmenzwischen parlamentarischer und tiefer Demokratiezwischen Heute und Morgenzwischen Romantik und Pragmatikzwischen Macht und Ohnmachtzwischen gestern und morgenzwischen Reaktivität und Offenheitzwischen Planung und Durchführungzwischen Nähe und Distanzzwischen Tag und Traumzwischen Widerspruch und Zustimmungzwischen Szylla und Charybdiszwischen Alt und Neuzwischen Wunsch und Wirklichkeitzwischen falschem und echtem Stolzzwischen Kultur und Zivilisationzwischen Vordergrund und Hintergrundzwischen Autonomie und Passungzwischen den Zeitenzwischen den Zeilenzwischen Weite und Engezwischen Romantik und Postmodernezwischen Lehren und Lernenzwischen Differenz und Indifferenzzwischen Frohsinn und Trauerzwischen Geben und Nehmenzwischen Außen und Innenzwischen Entspannung und Anspannungzwischen Bewegung und Starrezwischen Gestern und Heutezwischen Entschiedensein und Unentschiedenheitzwischen Reife und Unreifezwischen Fülle und Leerezwischen Hoffen und Bangenzwischen Durchhalten und Aufgebenzwischen Kaufwunsch und Kaufentscheidungzwischen Autonomie und Abhängigkeitzwischen Emotion und Intellektzwischen Selbstregulation und Fremdbestimmtheitzwischen Fremdem und Vertrautemzwischen einer Vielzahl von Möglichkeitenzwischen einem Fluss voller Krokodile und einem Ufer voller Tigerzwischen Organismus und Mitweltzwischen Kunst und Wissenschaftzwischen Himmel und Höllezwischen Arbeitsleben und Privatsphärezwischen real und irrealzwischen Überforderung und Unterforderungzwischen Wachen und Schlafenzwischen Lust und Unlustzwischen Lust und Leidzwischen Tag und Nachtzwischen Festigkeit und Flüchtigkeitzwischen Stamm und Rindezwischen Mensch und Tierzwischen einem fremdbestimmten und einem selbstbestimmten Lebenzwischen Ordnung und Zerfallzwischen Mann und Frauzwischen festen Terminenzwischen Trägheit und Neugierzwischen dem Selbst und dem Anderenzwischen Bestehen und Nichtbestehenzwischen Kopf und Bauchzwischen Regen und Sonnenscheinzwischen Körper und Geistzwischen Eingreifen und Geschehenlassenzwischen Idee und Ausführungzwischen Gelten und Nichtgeltenzwischen Opposition und Regierungzwischen dem Heben und Wiederaufsetzen eines Fußeszwischen Chaos und Ordnungzwischen allen Stühlenzwischen Erde und Samenkornzwischen den Gegensätzenzwischen Eltern und Lehrernzwischen dem Reich der Freiheit und dem Reich der Notwendigkeitzwischen Himmel und Erdezwischen Herr und Sklavezwischen Stabilität und Veränderung
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