Wie können Sie ihre Beziehung von der Verhärtung eines “Entweder-Oder” “Ich oder Du”, “Mein oder Dein”  entwickeln zu einem “Sowohl als auch”, “Du und Ich” und gemeinsam konstruktive Konfliktlösungen finden? Dabei geht es nicht um “Wegmachen”, sondern um ein “Hinzugewinnen” im Sinne einer Erweiterung erlernter Haltungen, Reaktions- und Verhaltensweisen.

Diese weiteren Möglichkeiten und der Weg dorthin sind bereits im Wesen der Person als Ressource vorhanden, oft jedoch “verschüttet” als Folge traumatisierender Erfahrungen – auch im jahrelangen, gewohnheitsmäßigen Miteinander.

Wie lassen sich alte, früh erlernte Schutzmuster, die sich für die Erfüllung unserer Sehnsüchte im Erwachsenenleben häufig als hinderlich erweisen, ersetzen durch reifere Formen der Selbstfürsorge, die ein befriedigendes Miteinander mit unseren Beziehungspartnern ermöglichen?

Gelingt es, gemeinsam die Aufmerksamkeit auf Prozesse zu richten, die sich (aktuell) im Dazwischen abspielen? In diesem dynamischen Raum, der nach Martin Buber Lebens- und Spielraum der Beziehung ist?

So betrachtet sind Paargespräche immer “soziales Kapital” – nicht nur für die gemeinsame Weiterentwicklung, sondern auch für den persönlichen Reifungsweg.

Es gibt die Möglichkeit einer Paartherapie bzw. eines Paarcoachings (mindestens 4 Treffen à 2 Stdn. nach einem Kennlerntreffen mit einem Paartherapeuten/einer Paartherapeutin)

zwischen Stabilität und Veränderungzwischen Himmel und Erdezwischen Festigkeit und Flüchtigkeitzwischen Fülle und Leerezwischen Wachstum und Zerfallzwischen Reaktivität und Offenheitzwischen Kultur und Zivilisationzwischen Trägheit und Neugierzwischen einem Fluss voller Krokodile und einem Ufer voller Tigerzwischen Emotion und Intellektzwischen Erde und Samenkornzwischen Überforderung und Unterforderungzwischen den Zeitenzwischen Eingreifen und Geschehenlassenzwischen Planung und Durchführungzwischen allen Stühlenzwischen Mann und Frauzwischen Widerspruch und Zustimmungzwischen Weite und Engezwischen Gelten und Nichtgeltenzwischen einer Vielzahl von Möglichkeitenzwischen Einatmen und Ausatmenzwischen Tag und Traumzwischen Richtig und Falschzwischen Kaufwunsch und Kaufentscheidungzwischen Selbstregulation und Fremdbestimmtheitzwischen Festlegung und Freiheitzwischen Außen und Innenzwischen Besserwissen und besserem Wissenzwischen Reife und Unreifezwischen Aktivität und Passivitätzwischen einem fremdbestimmten und einem selbstbestimmten Lebenzwischen Lust und Unlustzwischen gestern und morgenzwischen Fremdem und Vertrautemzwischen dem Heben und Wiederaufsetzen eines Fußeszwischen Regen und Sonnenscheinzwischen Ordnung und Zerfallzwischen Festhalten und Loslassenzwischen Frohsinn und Trauerzwischen Nähe und Distanzzwischen Vordergrund und Hintergrundzwischen den Gegensätzenzwischen Differenzierung und Integrationzwischen Chaos und Ordnungzwischen Romantik und Postmodernezwischen Alt und Neuzwischen Kopf und Bauchzwischen Leben und Sterbenzwischen Mensch und Tierzwischen Arbeitsleben und Privatsphärezwischen Hoffen und Bangenzwischen dem richtigen und dem falschen Lebenzwischen Objektivismus und Idealismuszwischen Idee und Ausführungzwischen Differenz und Indifferenzzwischen Durchhalten und Aufgebenzwischen Wunsch und Wirklichkeitzwischen Entschiedensein und Unentschiedenheitzwischen Lehren und Lernenzwischen sowohl als auch und entweder oderzwischen Opposition und Regierungzwischen Organismus und Mitweltzwischen dem Reich der Freiheit und dem Reich der Notwendigkeitzwischen Himmel und Höllezwischen Bewegung und Starrezwischen Autonomie und Passungzwischen Körper und Geistzwischen real und irrealzwischen Macht und Ohnmachtzwischen Heimat und Fremdezwischen Wachen und Schlafenzwischen Stamm und Rindezwischen falschem und echtem Stolzzwischen Heute und Morgenzwischen Herr und Sklavezwischen Kunst und Wissenschaftzwischen Autonomie und Abhängigkeitzwischen parlamentarischer und tiefer Demokratiezwischen Lust und Leidzwischen dem Selbst und dem Anderenzwischen Kontakt und Rückzugzwischen Romantik und Pragmatikzwischen festen Terminenzwischen den Zeilenzwischen den Zeilenzwischen Bestehen und Nichtbestehenzwischen Gestern und Heutezwischen Tag und Nachtzwischen Entspannung und Anspannungzwischen Szylla und Charybdiszwischen Geben und Nehmenzwischen Eltern und Lehrern
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