Das im Jahr 2003 von Rainer Pieritz gegründete Institut für Konfliktmanagement und Lebensgestaltung führt Kurse zur Verbesserung des Konfliktmanagements sowohl in Organisationen als auch in der Privatsphäre außerhalb des beruflichen Feldes durch.

Es analysiert beispielsweise die Probleme bei der Kommunikation und Interaktion von Führungskräften und zeigt ihnen die Hintergrunddynamik aktueller Krisen auf.
Bei ständig neu aufflackernden Konfliktherden zwischen Vorgesetzten und Mitarbeitern hat es sich als “task force” ebenso bewährt wie bei Koordinationsproblemen in Arbeitsteams und Projektgruppen.

Das Institut für Konfliktmanagement und Lebensgestaltung beschäftigt sich zunehmend mit den negativen und positiven Auswirkungen unseres rationalen, erfolgsorientierten Lebensstils im beruflichen und privaten Bereich. Hier spielt die Befriedung zwischenmenschlicher Konflikte mit Hilfe des innovativen ZwischenRaumAnsatzes eine zentrale Rolle.

Des Weiteren ist die persönliche und gesellschaftliche soziale Mobilität Gegenstand intensiven Forschungsinteresses.

Die Geschwindigkeit des Wechsels zwischen unterschiedlichen Referenzsystemen und Handlungsräumen spielt eine wesentliche Rolle bei der Konfliktentstehung sowie für neuartige Formen der Konfliktklärung und Konfliktbewältigung.
Lösungen müssen vergleichsweise schnell gefunden werden, selbst wenn sie nur auf oberflächlicher Ebene erfolgen.

Um Konflikte in ihren zentralen Dynamiken zu erfassen und zu modifizieren braucht es allerdings Zeit und Geduld – vor allem aber die Fähigkeit, konstruktive ZwischenRäume© zu eröffnen und die damit verbundenen Spannungen zu begrüßen und nicht nur auszuhalten. Dies ist solange nötig, bis sie z.B. mit Hilfe von schöpferischer Indifferenz (Friedlaender) einer nachhaltigen Lösung zugeführt werden können.

Wissenschaftliche Untersuchungen zu diesen Fragestellungen werden in Zusammenarbeit mit Frau Prof. Dr. Ingrid Breckner (Hafen City Universität Hamburg) und Herrn Prof. Dr. Johannes Brinkmann (Norwegian School of Management, Oslo) durchgeführt.

zwischen Szylla und Charybdiszwischen den Zeitenzwischen einer Vielzahl von Möglichkeitenzwischen parlamentarischer und tiefer Demokratiezwischen Frohsinn und Trauerzwischen Lehren und Lernenzwischen einem fremdbestimmten und einem selbstbestimmten Lebenzwischen Nähe und Distanzzwischen Himmel und Erdezwischen Kaufwunsch und Kaufentscheidungzwischen Planung und Durchführungzwischen Überforderung und Unterforderungzwischen Mann und Frauzwischen Wachstum und Zerfallzwischen dem Heben und Wiederaufsetzen eines Fußeszwischen Macht und Ohnmachtzwischen Außen und Innenzwischen Festhalten und Loslassenzwischen Vordergrund und Hintergrundzwischen Selbstregulation und Fremdbestimmtheitzwischen Ordnung und Zerfallzwischen Lust und Leidzwischen Einatmen und Ausatmenzwischen Erde und Samenkornzwischen Eingreifen und Geschehenlassenzwischen Romantik und Postmodernezwischen Gestern und Heutezwischen Arbeitsleben und Privatsphärezwischen den Zeilenzwischen Richtig und Falschzwischen Bewegung und Starrezwischen falschem und echtem Stolzzwischen Weite und Engezwischen Kopf und Bauchzwischen Stabilität und Veränderungzwischen Aktivität und Passivitätzwischen Herr und Sklavezwischen Tag und Nachtzwischen Himmel und Höllezwischen dem Selbst und dem Anderenzwischen Körper und Geistzwischen Organismus und Mitweltzwischen Stamm und Rindezwischen Festigkeit und Flüchtigkeitzwischen Entspannung und Anspannungzwischen Fremdem und Vertrautemzwischen Durchhalten und Aufgebenzwischen Wachen und Schlafenzwischen Reaktivität und Offenheitzwischen Bestehen und Nichtbestehenzwischen Idee und Ausführungzwischen Festlegung und Freiheitzwischen Kultur und Zivilisationzwischen Reife und Unreifezwischen Regen und Sonnenscheinzwischen dem richtigen und dem falschen Lebenzwischen dem Reich der Freiheit und dem Reich der Notwendigkeitzwischen Kunst und Wissenschaftzwischen Alt und Neuzwischen Objektivismus und Idealismuszwischen Wunsch und Wirklichkeitzwischen Differenzierung und Integrationzwischen Mensch und Tierzwischen Autonomie und Passungzwischen Eltern und Lehrernzwischen Tag und Traumzwischen sowohl als auch und entweder oderzwischen Hoffen und Bangenzwischen den Gegensätzenzwischen Entschiedensein und Unentschiedenheitzwischen Lust und Unlustzwischen den Zeilenzwischen festen Terminenzwischen Autonomie und Abhängigkeitzwischen allen Stühlenzwischen Gelten und Nichtgeltenzwischen Romantik und Pragmatikzwischen gestern und morgenzwischen Heimat und Fremdezwischen real und irrealzwischen einem Fluss voller Krokodile und einem Ufer voller Tigerzwischen Trägheit und Neugierzwischen Fülle und Leerezwischen Opposition und Regierungzwischen Leben und Sterbenzwischen Chaos und Ordnungzwischen Widerspruch und Zustimmungzwischen Kontakt und Rückzugzwischen Differenz und Indifferenzzwischen Geben und Nehmenzwischen Besserwissen und besserem Wissenzwischen Heute und Morgenzwischen Emotion und Intellekt
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