Dynamisches GestaltCoaching vermittelt in Theorie und Praxis die Grundlagen
des gestalttherapeutischen Coachingansatzes sowie des ZwischenRaum-Konzepts, das für Einzelpersonen, Paare und Arbeitsteams 
entwickelt wurde. Gelernt wird in der persönlichen Begegnung in 
der Weiterbildungsgruppe in Form von Trainings- und Selbsterfahrungseinheiten, in Einzelarbeiten und
regionalen Kleingruppen. Das Gelernte wird am Arbeitsplatz und 
im Privatbereich erprobt und während der Weiterbildungswochenenden reflektiert. ZwischenRaum-Kompetenz ermöglicht es, den 
Umgang mit sich selbst und mit der sozialen Mitwelt zu verbessern, 
sowie Konfliktsituationen aus neuer Perspektive zu betrachten.

Dynamisches GestaltCoaching beruht auf aktuellen Weiterentwicklungen
 der bewährten Gestaltberatung und der Gestaltpsychotherapie. 
Dabei steht hier neben der Selbsterfahrung die Arbeit mit Probeklienten im Vordergrund. Der achtsamen und differenzierten
Wahrnehmung von Körperimpulsen, der inneren Stimmung, sowie
 der Atmosphäre im Raum wird große Aufmerksamkeit geschenkt. Dies ermöglicht frühzeitiges Bemerken von Spannungen und Konfliktpotenzialen zwischen Impulsen, Stimmungen und reaktiven Mustern. 
Im dynamischen Prozess der Konfliktverarbeitung werden immer 
wieder die Gegensatzpole und deren ganz spezieller Bezug zueinander herausgearbeitet. Die dabei auftretenden Dynamiken werden, verarbeitet, kreativ umgestaltet und 
damit in oftmals überraschende, kreative Konfliktlösungsprozesse überführt.

Curriculum und Anmeldeformular zur Fortbildung finden Sie unter Downloads.

Bitte kontaktieren Sie uns, um ein persönliches Kennenlerngespräch zu vereinbaren.Dies ist verpflichtend für die Teilnahme an der Weiterbildung.

zwischen Bestehen und Nichtbestehenzwischen real und irrealzwischen dem Reich der Freiheit und dem Reich der Notwendigkeitzwischen Kultur und Zivilisationzwischen einer Vielzahl von Möglichkeitenzwischen Himmel und Höllezwischen Szylla und Charybdiszwischen Stamm und Rindezwischen Aktivität und Passivitätzwischen Heute und Morgenzwischen Gelten und Nichtgeltenzwischen allen Stühlenzwischen den Gegensätzenzwischen Lehren und Lernenzwischen Mann und Frauzwischen Außen und Innenzwischen Nähe und Distanzzwischen Fremdem und Vertrautemzwischen Mensch und Tierzwischen Eingreifen und Geschehenlassenzwischen Wunsch und Wirklichkeitzwischen Einatmen und Ausatmenzwischen falschem und echtem Stolzzwischen Wachstum und Zerfallzwischen Ordnung und Zerfallzwischen Selbstregulation und Fremdbestimmtheitzwischen Besserwissen und besserem Wissenzwischen Vordergrund und Hintergrundzwischen Kopf und Bauchzwischen Hoffen und Bangenzwischen sowohl als auch und entweder oderzwischen Opposition und Regierungzwischen Emotion und Intellektzwischen Lust und Unlustzwischen dem Selbst und dem Anderenzwischen Planung und Durchführungzwischen Tag und Nachtzwischen Idee und Ausführungzwischen Kaufwunsch und Kaufentscheidungzwischen Chaos und Ordnungzwischen Differenz und Indifferenzzwischen Leben und Sterbenzwischen Weite und Engezwischen Autonomie und Abhängigkeitzwischen Regen und Sonnenscheinzwischen den Zeitenzwischen festen Terminenzwischen einem Fluss voller Krokodile und einem Ufer voller Tigerzwischen Romantik und Pragmatikzwischen Festigkeit und Flüchtigkeitzwischen Stabilität und Veränderungzwischen Herr und Sklavezwischen Macht und Ohnmachtzwischen Kunst und Wissenschaftzwischen Durchhalten und Aufgebenzwischen Erde und Samenkornzwischen Romantik und Postmodernezwischen den Zeilenzwischen Gestern und Heutezwischen Wachen und Schlafenzwischen einem fremdbestimmten und einem selbstbestimmten Lebenzwischen Entspannung und Anspannungzwischen gestern und morgenzwischen Himmel und Erdezwischen Heimat und Fremdezwischen Fülle und Leerezwischen Festhalten und Loslassenzwischen Arbeitsleben und Privatsphärezwischen Richtig und Falschzwischen Entschiedensein und Unentschiedenheitzwischen Festlegung und Freiheitzwischen Frohsinn und Trauerzwischen dem richtigen und dem falschen Lebenzwischen Geben und Nehmenzwischen Kontakt und Rückzugzwischen Reife und Unreifezwischen Eltern und Lehrernzwischen dem Heben und Wiederaufsetzen eines Fußeszwischen Widerspruch und Zustimmungzwischen Bewegung und Starrezwischen parlamentarischer und tiefer Demokratiezwischen Reaktivität und Offenheitzwischen Tag und Traumzwischen Autonomie und Passungzwischen den Zeilenzwischen Differenzierung und Integrationzwischen Organismus und Mitweltzwischen Überforderung und Unterforderungzwischen Alt und Neuzwischen Körper und Geistzwischen Lust und Leidzwischen Trägheit und Neugierzwischen Objektivismus und Idealismus
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